Internet komt en is overal, er is razend veel aan data, super veel aan kleine berichten van kinderen en adolescenten. Een aantal van hen is continue gekluisterd aan hun smartphone, wachtend op een volgend bericht….. Deze studenten van de toekomst komen het onderwijs van de toekomst binnen. Het aansluiten met de leefwereld van de student zal door minder deskundigheid van de onderwijsgevenden op ICT gebied bij alle partijen binnen het onderwijsleerproces mogelijk frustratie opleveren.

Kennisnet is om die reden gevraagd om een standaard op efficiënt ICT gebruik voor docenten te definiëren. Binnen onderwijsland heeft elk instituut momenteel een eigen standaard resp. geen standaard.

Het beroep van de docent zal door Kennisnet onderzocht worden op het gebied van:

1. pedagogisch didaktisch handelen
2. professionele ontwikkeling.
3. werken binnen schoolcontext.

Aanwezigen beamen dat docenten aangeven dat er weinig behoefte is aan verbetering van e-skills. Elk docententeam heeft in meer of mindere mate een eigen ambitie op digitale vaardigheden. De managementlaag die daarboven hangt geeft weinig prioriteit aan verbeteren van die digitale vaardigheden.

Kennisnet is in staat om na het stellen van kaders en standaarden op aanvraag HR managers en ingezette veranderprojecten te ondersteunen. Via socrative worden aan het einde van de sessie via smartphone, laptop en tablet de meningen gepeild. Op http://ictbekwaamheid.kennisnet.nl/ is hierover nadere info aan te treffen. Voor iedereen binnen het onderwijs van harte aanbevolen……

Voldoende ICT vaardigheid van onderwijsgevenden is een voorwaarde om het onderwijs van de toekomst een boost te geven. Jammer dat het aantal aanwezigen (15) achter blijft bij de essentie van het onderwerp.